11月22日下午，在摩登3黨委組織的輔導員沙龍上🎅，摩登3平台音樂學院書記楊海燕書記受邀與各院系輔導員們一起分享了關於今年9月音樂黨課的臺前幕後故事與工作啟示。摩登3黨委副書記楊艷紅老師主持了本場沙龍📜。
在分享會上🧂，海燕老師以一個個精彩感人的幕後細節小故事👭🏻🥻，串起了4個月籌備、17易策劃稿2️⃣、近300師生參演的珍貴記憶。分享會上，海燕老師重點從思維方式開始🛥👮，對音樂學院組織工作的順利開展進行了總結和梳理🆗。她談到一切工作的操作都受到思維方式的指引👴🧑🦰。“調整升級思維模式是根本。”她提出從五個方面進行工作中的思維方式迭代🗃，包括主動思維、分級思維💁🏿♂️、破局思維、行動思維與換位思維👱🏼。
其中👰🏿，主動思維被她反復提及👩🏼🍼。“一切都發端於學校組織部部長程靜老師在延安學習時發來的一張音樂黨課照片”🔯，這場收看人數過億的黨課🚣🏽♂️，最初源於這張延安音樂黨課的照片🤸🏻，當時大家的第一想法是“華師大也可以辦出有自己特色的專業音樂黨課”。4個月裏，在校領導的支持下，音樂學院的師生不敢有一絲懈怠🕵️♀️，“到9月30日下午4點，主持稿才最終敲定。”在校黨委常務副書記王宏舟的帶領下，在學校組織部、宣傳部⏮、摩登3平台🖥、教師工作部、學校辦等職能部門的幫助下🧙🏿，音樂黨課的組織克服了演員關🔡👨✈️、創新關、資金關👨🏽🎤、配樂關、配器關等關卡👩🏻✈️，最終將一場視覺與思想盛宴完美展現在全世界眼前⏬。
在分享中，海燕老師引經據典，娓娓道來。用費米的分級理論、上馬冠軍經驗解讀分級思維，展現化繁為簡的智慧之美。用孫臏智對魏惠王和杜威砍草滅蚊的故事分析破局思維👨🏽💻🏋🏼，與在座輔導員共同體會跳出常規的會心一笑。用“行勝於言”和“悅納變化”來化解“職業倦怠”🤵🏽♂️，詮釋“行動為上”🤦🏽♀️，她說到🤹🏿♀️🙋🏻，“音樂學院的師生在這場音樂黨課中鍛煉了自己的‘行動力’”。
此外，海燕老師還從溝通技巧、情緒管理、社交邊界、領導藝術等方面做了耐心細致的講述。沙龍上📽，海燕老師還與來自各院系的輔導員就工作中遇到的問題交換了意見🤦🏿♂️，親切地為大家答疑解惑。最後她總結道，“大學生思政工作的開展基礎一定要‘立足學生的需要，真情付出’”🚴🏻♀️🧙♀️。
摩登3黨委副書記楊艷紅老師首先對楊海燕老師的分享表示感謝，並寄語在座輔導員🤹🏻♂️，“教育中🚵🏽，最難的是價值觀的教育。學校用一堂富有師大特色的音樂黨課讓海內外學子見證了榜樣的力量𓀖。作為當代老師，我們更要用榜樣的力量感染他們影響他們。讓學生們從師大傑出榜樣的身上看到一代又一代人的成就，感召他們向上！向前🍣！”
據了解，9月底，華師大面向全球直播了一場音樂黨課🛢，精彩、難忘🧑🦳，直指人心！整場演出歷時100分鐘，突破傳統黨課教授形式🌯，設置四個篇章💱，以音樂賞析結合各時代師大人的講述🔖，展現了師大人艱苦開拓與求實創造的精神風貌。音樂黨課取得了巨大的成功，在海內外引起了廣泛的關註。
部分輔導員感言
今天楊海燕老師為我們講述了音樂黨課背後的故事🤩，我們只是看到了當天晚上呈現出來的震撼效果，但這背後是無數個日夜師生的辛苦付出。楊老師娓娓道來，從工作的思維模式入手，再到管理的禮儀和技巧⇒🤽🏿♂️，最後又貼合到輔導員工作實際，為我們傳授了大學生思政工作技巧。印象特別深刻的是🧑🏻🍼，楊老師分享她掛職期間的小故事，告訴我們任何事情都要有主動思維、多想一步。作為優秀職場女性的代表🩻，楊老師還能很好平衡好工作家庭的關系，任何時候都給人非常溫暖🙍🏻♀️、優雅的感覺🗯，是值得我們學習的榜樣。（楊亞星）
楊海燕書記的分享讓我們了解到音樂黨課背後很多不為人知的故事，也對輔導員工作深有啟發。工作中的思維模式，管理的禮儀與技巧都對輔導員開展工作非常有幫助🙇🏽♀️。輔導員工作是情懷和擔當的結合，要真情投入，也要掌握方式方法。理論與實踐學習🧑🏻🦼➡️，我們一直在路上！（史琳）
今天楊老師的分享受益匪淺。管理的禮儀和技巧，所有的細節率先垂範👨🏿，當仁不讓。音樂黨課背後的故事有很多瑣碎和不易🏊🏽♂️，如何時間管理👨🏽🎨，如何撫慰人心，如何做出師大特色🐑，成敗得失的關鍵在於初心發念之人心🧛🏼♂️。（趙婧媛）
楊老師從音樂黨課背後的故事談起，通過生動的工作案例分享了她在工作中的主動思維、分級思維、破局思維、行動思維、上帝思維等工作思維的感悟👽，還特別提醒我們在工作中要註重管理的禮儀和技巧🚷，對我們學生工作的開展具有強烈的啟發性引領性🤙🏽，這是一堂優雅知性的主題培訓課。（蔡小梅）
生動的故事，溫暖的講述解密了師大女性的優雅知性和溫柔堅持。在基層工作的我們有時候難免會遇到辛苦和委屈✍🏽，但心中的火苗從不曾熄滅。楊老師的分享讓我們知道自己在正確的道路上可以慢慢走，但要堅定的有原則的，踏踏實實的走，更要有方法的走。鍛造思維模式🏋🏻👨🏿🚒，進化工作方法👳🏼♀️，升級知識儲備，培養良好習慣🥑，在這條路上我們可以走得很好，楊老師就是典範。（徐靈芝）
楊海燕老師分享的工作中的思維模式、管理的禮儀和技巧，以及在大學生思政工作中的工作技巧，給我們的輔導員實際工作帶來了許多指導和啟發。而楊老師對待生活、工作上大小事務的積極態度👍，伴隨著她娓娓道來的溫暖講述，也讓我收獲了來自榜樣的強大的精神力量。（曹安琪）
此前在體育館感受音樂黨課時，我早在心底對組織策劃整場活動的老師們和不辭辛苦排練演出的學生們報以感恩和贊賞。今日聽楊海燕老師娓娓道來這堂音樂黨課背後的策劃組織故事，則更加深了我對他們的敬佩之情。楊老師既從宏觀為我們提煉了學生工作所需的信念💙、方法和註意事項🐯，也從微觀可感的生活成長細節為我們描繪了一路走來的種種收獲！在聽她的講述時，我腦中不由自主冒出的一句話是“但行好事🚵🏼♂️，莫問前程”。（吳春燕）
“主動思維、破局思維、行動思維、保持著心中的那顆小火苗……”，下午楊老師的分享讓一名在校工作11年的我再次回想起自己留校的初心👨🏿🦲，楊老師分享的多個自身經歷也讓我更深刻地意識到工作中需要的主動與破局思維，以及如何更好的使用這些思維來踐行自己的初心，如何更好地做好輔導員的本職工作，不愧是一堂引領啟發的主題教育培訓。（金燕）