12月7日下午，2017年秋季學期第六期“以主題班會為抓手，凝聚師生成長共同體”輔導員沙龍在文科大樓201室舉行。本次活動由教育學部承辦🚣🏻，來自教育學部🌘、計算機與軟件工程學院等院系的20余名輔導員圍繞主題班會建設進行了深入討論。學生工作黨委書記、學生工作部部長余佳出席了此次活動🪲。
沙龍伊始🧑🏼🏭，校團委副書記俞虹老師率先分享了自己在對外漢語學院擔任輔導員期間為留學生舉辦主題班會的經驗。對於留學生而言🕴，主題班會是一個溝通思想、傳遞價值⛑️🏯、增強文化認同的平臺👩🍼。俞虹老師充分利用自己給留學生上專業課的機會適時進行思想教育💊，引導學生不僅要發現生活中的問題，更要積極思考解決問題的方法，努力去改變現實的不足。俞老師特別強調👩⚕️，“輔導員在選擇主題班會的主題時👨🏼🎓，不能過份迎合學生的興趣點🐪，要有自己的原則和導向👮🏿♂️，要註重對學生的思想引領”👩🏿🦰👶🏻。
校團委副書記（掛職）、政治學系輔導員陶婧老師也分享了她對主題班會的思考。她認為🛒，思想引領的程度是考驗輔導員是否合格的關鍵點👯♂️。主題班會不僅要有事務性，更要有思想引領性🏡，要輔以輔導員自己內化後的內容✅。陶婧老師還從自己參加高校輔導員職業能力大賽中的經驗出發⛸，指出“主題班會要走心，把從上至下的要求變成身邊的小事呈現出來，學生會從心底喜歡”🩸。
教育學部的白雪源老師、孫夢老師等也分別分享了自己所舉辦的主題班會🚴🏽♀️。白雪源老師認為從準備到舉辦主題班會的整個過程中📿，要註意發揮班委的積極性和主動性🤵🏻♂️，多加鼓勵和支持👨🏿💻；同時還需要考慮到當代大學生群體思維活躍、個性鮮明的特點，不斷地創新活動形式，將思想政治引領融入學生感興趣的日常學習生活中；還有不可忽視的一點就是要加強與學生及專業任課老師的交流🧛🏻♀️。孫夢老師則從自己舉辦的兩場主題班會“今天，是你的40歲生日”和“學風建設大家談”引入💇🏼♀️🤸🏼♂️，強調主題班會必須有明確的主題和目標🤶🏽，要發動同學的參與🧜🏼♂️，要結合學生的專業特點🤜🏼🏂🏼。孫老師說到，最開始選擇學風建設這個主題，他是有幾分猶豫的👦，然而在籌備的過程中🐔，他發現學生們對這個話題的關註度和熱情是超乎他的想象的。學生們結合自己的專業所長，拍攝了校園采訪視頻，設計了學風狀況調研問卷🦚，對於學風的現狀和建設展開了真誠而深入地思考、討論。由此可見，我們輔導員要敢於談一些敏感的問題，要在充分尊重學生的基礎上給予適當的引導，鼓勵學生主動地發現問題並解決問題。
沙龍上，各位老師結合自己的工作實際，圍繞主題班會的開展頻率，開展形式，具體內容📮，本科生、研究生的不同需求等話題進行了互動交流👆🏿。教育學部黨委副書記沈曄老師強調，主題班會可以要從學生的專業實際出發，要強化思想引領，具體內容應推陳出新，但從出發點到落腳點都應該是學生的思想成長。
沙龍最後🧑🏽🏫，摩登3黨委書記🖖🏽、摩登3平台部長余佳做總結分享。余佳指出🧚♂️，輔導員的本職工作是對學生進行理想信念教育🕵🏻、思想價值引領，不能埋首於事務性工作，要善於把握好主題班會這一有效抓手。他建議輔導員在工作中一要學會向摩登3委老同誌借力，發揮老同誌的力量，推進協同育人；二要把價值引領融合到日常事務性工作之中，把立德樹人和價值引領落在細處、實處。余佳指出，作為思想政治工作者，我們在組織學生活動時不能僅要形式的熱鬧，更要註重育人目標的落地，始終把思想引領的內涵貫穿在每一項學生活動中。